【采薇專欄】兒童節 當孩子開始插花 世界都變得美好了
2019-06-27 16:44:47
  “插花的過程就是個體與植物獨處的過程。那20分鐘到半個小時是一種完全個性化的體驗,我們從孩子的眼睛里經??吹剿麄儍刃牡墓饷?,我相信這樣的累積會帶給他們內心的滿足和寧靜,也能成為他們成長過程中一個心靈的棲息所——沒有壓力,沒有說教,沒有排名,只有花草樹木帶來的美好記憶。”
 
孩子總是和花朵聯系起來,他們都是那么生機勃勃,惹人喜愛!
 
看到孩子,和看到花草一樣,美麗的生命讓人感到生活充滿希望。
 
孩子們天然和花草相親,如果有機會讓孩子插一盆花,你猜,在他們手下,花草會呈現出一個什么樣的世界呢?
 
先來看幾個國外孩子們的插花吧!
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這是今年日本小原流花道展中,孩子們用自己的鞋子涂鴉,栽種根莖植物,一起呈現的《步》作品。創作者中,最小的孩子才兩歲,最大的12歲。把孩子們的“大作”擺在花展一進門最顯眼處,是小原流花展的保留節目!

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在插花盛行的日本,池坊花道保育園里就有插花活動,池坊花展中,總能見到老師帶著孩子們參觀的身影。在歐美國家,還有專門的兒童插花教育課程。

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在國內,兒童插花還沒有那么普及,但也有資深的插花老師,已經潛心鉆研在這個領域。北京童芯花藝的創始人童春華老師就是一位。她的理念是:兒童插花不僅僅是插花的一種,更是兒童教育的一種有益補充。通過觀察花草和動手插作,孩子們會重新觀察大自然和自己周圍的世界,他們的內心會更加充滿愛,變得更加耐心和專注。當然,在插花中,色彩搭配和簡單的空間造型,也在培養著孩子們的審美感知。

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為了讓大家感受一下孩子們插花是多么可愛,我們特意邀請三位小朋友分別插制三個作品,最終的成品只是請老師微調一下就很像樣了!

作品1:玻璃杯插花

插作者:糖糖

年齡:六歲

主題:《夏日》

這是一個無花泥的環保設計,用到的花器就是家里很常見的玻璃杯。把平時喝飲料剩下的吸管攢起來放在玻璃杯里,再加上一些水晶塊做出冰塊的效果,吸管既可以用來裝飾,又能起到固定花材的作用。向日葵是夏天常見的材料,搭配上一點滿天星好像陽光、白云一樣,幾支千日紫跳躍其中,這些材料都是孩子在生活中經??梢砸姷降?。
 

 

老師點評:這個作品技巧很簡單,五六歲的小朋友都可以獨立完成。獨立完成作品對孩子來講很重要。會讓這個年齡段的孩子增強自信。多數人把可愛有趣的作品當做少兒花藝,其實不完全對。趣味只是吸引孩子參與其中的一個條件。我們看到的許多趣味作品更多是成人的意趣,孩子的能力達不到那么精細就會讓他產生“我不行”的自我否定感,如果作品大部分需要成人幫助完成就失去兒童插花的本意了。

作品1步驟圖

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作品2:爆米花桶插花

插作者:如意
年齡:8歲
主題:《小羊肖恩》
 
小羊肖恩是動畫片里的主角,孩子們都很熟悉。這個作品是一個象形的設計,主要是利用了乒乓菊的外形特點,把它與羊的身體聯系起來了。這個作品可以幫助孩子引發聯想,在制作的過程中回憶小羊的特點,鍛煉孩子敏銳的觀察能力。材料上用到孩子們經常使用的輕泥,非常受小朋友喜愛。
 
老師點評:少兒花藝的作品設計要從孩子的既有生活經驗出發,這樣有助于他們接納新的材料,同時通過作品把內在的經驗做了一個整合。小羊是兒童插花中常用的造型,馬上要過兒童節了,小朋友快來為肖恩戴上紅領巾并寫上祝福的話吧!

作品2步驟圖

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作品3:托盤插花
插作者:曦曦
年齡:10歲
主題:《我的公園》
這個作品需要考慮的方面更多了——高低錯落的植物關系、材料之間的呼應等等。我們給它起了一個名字就叫“我的公園”。公園里一定是花草樹木都有,可以讓小朋友通過這個作品更好地去關注大自然,觀察到身邊的一花一木。這里面用到的材料如金魚草、金盞菊等都是夏天的植物?;ㄆ饕埠苋菀渍业?,就是盆栽下面的托盤。
 
老師點評:這個作品的制作者10歲,她的制作視頻我們錄了將近30分鐘,全程沒有一句話,完全獨立完成,非常專注。大家可以想象一下,在這30分鐘里孩子全身心投入,當她回到自然中去的時候,她會對大自然中的植物產生依戀嗎?答案是肯定的。反過來,植物本身的能量也會療愈孩子的身心。

作品3步驟圖

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怎么樣,看完這三位心靈手巧的小朋友插花,你是不是也躍躍欲試了?
 

 

進入六月,適合孩子插的花草隨處可見。比如花市上一年四季供貨的康乃馨、洋桔梗、玫瑰、小菊,還有天生“卡通”造型的乒乓菊、乳茄、黃金球,都很適合孩子插花;現時應季應景的荷花、蓮蓬、蒲棒等,也是插花的好材料,它們能帶給人回歸自然的感覺。這些花草枝條都比較細,孩子們的小手也能剪枝和插制。

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日常生活中的兒童插花也并不需要特別的器皿,能夠盛水或者放花泥的容器都可以用來插花,比如紙杯、小碗、餅干盒等,甚至是電影院里放爆米花的小鐵桶都可以插花,可愛、環保是最好的選擇。

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兒童插花,絕不是一個簡單的游樂項目,它是美育重要的一環。插花不但可以鍛煉孩子的精細動作,鍛煉他們的專注力與創造力,同時因為植物是有生命的,這個過程中在教師引導下,愛與尊重的鏈接自然就建立起來了,這正是孩子成長中最重要的。

(圖片由北京童芯少兒花藝提供)

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